
Unsere Praxis für Logopädie in München - Ludwigsvorstadt, in der Goethestraße 4, 80336 München hat gerade neu eröffnet und deshalb schalten wir regelmäßig neue Termine frei, besonders am Vormittag. Im Januar werden weitere Therapeutinnen bei uns beginnen, sodass wir eine größere Anzahl an Neupatient:innen aufnehmen können.
Ganz egal, ob du gesetzlich oder privat versichert bist, bei Eloquendo bist du immer willkommen. 💚
👉 WICHTIG - Was du für die Terminbuchung wissen solltest:
Klicke einfach auf "Termin buchen" und wir leiten dich zu unserem Partner Doctolib für die Terminbuchung weiter. Wir freuen uns auf dich und deine Stimme! 🗣️


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Dazu zählen Auffälligkeiten in der Lautverwendung, dem Wortschatzerwerb, der Grammatikentwicklung, dem Sprachverständnis und/oder der Pragmatik.
Als Late Talker bezeichnet man Kinder, die mit 2 Jahren weniger als 50 Wörter sprechen und keine/kaum Zwei-Wort-Sätze (z.B. Mama Ball) bilden. Sie äußern sich häufig durch Zeigegesten und Lautieren.
Die korrekte Bildung einzelner Laute/Buchstaben fällt dem Kind schwer (z.B. Lispeln). Auch bekannt als Dyslalie, Artikulationsstörung, oder phonetische Störungen.
Äußert sich bei Kindern und Jugendlichen häufig durch eine offene Mundhaltung (ggf. mit Mundatmung), eine inkorrekte Zungenruhelage und/oder ein falsches Schluckmuster. Dies kann sich unter anderem auf das Zahn- und den Kieferwachstum auswirken.
AVWS (Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung) bedeutet, dass das Gehirn gesprochene Laute und Geräusche nicht richtig verarbeiten kann. Dadurch fällt es betroffenen Kindern schwer, Gehörtes eindeutig zu erkennen und zu unterscheiden, was sich meist bei Umgebungsgeräuschen verstärkt.
Kindliches Stottern äußert sich durch Silbenwiederholungen, Dehnungen und/oder Blockaden im Redefluss. Poltern wird deutlich durch eine unregelmäßige und zu schnelle Sprechgeschwindigkeit mit Unflüssigkeiten, Silbenverschmelzungen und/oder Fehlern in der Lautverwendung.
Autistische Kinder haben eine eigene Form der Sprachwahrnehmung und -verarbeitung, die sich auf unterschiedliche Weise auf ihre Sprach- und Kommunikationsentwicklung auswirken kann. Sie erwerben Sprache häufig auch “gestaltbasiert” und/oder kommunizieren mit Hilfsmitteln der Unterstützten Kommunikation.
Bei einer Stimmstörung, auch Dyshonie genannt, im Kindesalter klingt die Stimme oft heiser oder angestrengt. Das macht das Sprechen für Kinder mühsam und andere verstehen sie manchmal schlechter.
Bei Erwachsenen äußert sich die OMS durch eine offene Mundhaltung oder deutlichem Anstrengungsverhalten bei Lippenschluss (ggf. mit Mundamtung), eine inkorrekte Zungenlage und/oder einem falschen Schluckmuster. Schnarchen, Schlafapnoe und/oder Zähneknirschen können damit in Verbindung stehen.
Bei einer Stimmstörung, auch Dysphonie genannt, klingt die Stimme heiser, rau, gepresst oder schwach und das Sprechen kann anstrengend sein. Die Ursachen können organisch, funktionell oder psychogen bedingt sein.
Eine Aphasie ist eine Sprachstörung, die nach einer Schädigung des Gehirns (z. B. durch Schlaganfall) entsteht. Betroffene haben Schwierigkeiten, Wörter zu finden, Sätze zu bilden oder gesprochene Sprache zu verstehen – obwohl ihre Intelligenz unverändert bleibt.
Eine Sprechstörung, auch bekannt Dysarthrie, ist eine Sprechstörung, bei der die Muskeln, die zum Sprechen gebraucht werden, geschwächt oder unkoordiniert sind. Sie tritt häufig nach neurologischen Erkrankungen wie Parkinson, Multipler Sklerose, einem Schlaganfall oder Hirnverletzungen auf. Die Sprache klingt dann oft undeutlich, verlangsamt oder nasal.
Bei einer Sprechapraxie kann das Gehirn die Bewegungsabläufe des Sprechens nicht richtig planen. Betroffene wissen genau, was sie sagen möchten, aber die Koordination der Sprechbewegungen gelingt nicht. Diese Störung entsteht meist durch eine Schädigung in der linken Gehirnhälfte, etwa nach einem Schlaganfall oder Tumor.
Eine Schluckstörung, auch Dysphagie genannt, bei der Nahrung oder Flüssigkeit schwer oder falsch geschluckt werden. Das führt häufig zu Husten, Verschlucken oder Erstickungsgefahr. Ursache sind meist neurologische Erkrankungen, ein Schlaganfall, Tumoren im Kopf- oder Halsbereich oder Folgen einer Operation.
Stottern ist eine Sprechflussstörung, bei der Laute, Silben oder Wörter wiederholt, gedehnt oder blockiert werden. Betroffene wissen genau, was sie sagen möchten, aber der Sprechablauf stockt. Häufig entsteht zusätzlicher Druck oder Anspannung beim Sprechen.
Beim Poltern ist das Sprechen zu schnell und unregelmäßig, sodass Wörter verschluckt oder undeutlich werden. Im Gegensatz zum Stottern fehlen hier die typischen Blockaden oder Wiederholungen.
Zusätzliche Sprachförderung im Alltag und Tipps für zu Hause
Für Lehrer:innen, Erzieher:innen, Schauspieler:innen und alle Menschen, die in ihrem Beurf viel sprechen müssen
Speziell für Erzieher:innen, Pädagog:innen und Lehrer:innen
Wie Eltern Kinder optimal sprachlich begleiten können
Akzentreduzierung für Menschen, die Deutsch als Fremdsprache sprechen


Eine logopädische Behandlung ist dann sinnvoll, wenn Sprache, Stimme oder Schlucken im Alltag nicht so funktionieren, wie sie sollten – sei es bei deinem Kind, bei dir selbst oder bei einem Familienmitglied. Typische Gründe sind Sprach- oder Sprechstörungen im Kindesalter, Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten, Stimmprobleme bei Vielsprecher:innen, Schluckstörungen oder Einschränkungen nach Krankheiten wie Schlaganfall oder Parkinson.
In der Therapie geht es darum, wieder leichter zu sprechen, sich klar mitzuteilen, die Stimme gesund einzusetzen oder unbeschwert schlucken zu können. Auch beim Lesen und Schreiben können wir unterstützen. Wenn du dir unsicher bist, ob Logopädie in deinem Fall notwendig ist, sprich am besten deine Ärzt:innen an oder komm direkt auf uns zu. Wir beraten dich gerne persönlich und finden gemeinsam heraus, welcher Weg für dich passt.
Damit wir mit der Therapie starten können, brauchst du eine sogenannte Heilmittelverordnung, also ein Rezept für Logopädie. Das erhältst du in der Regel von Hausärzt:innen, Kinderärzt:innen oder auch von Fachärzt:innen (wie HNO-Ärzt:innen, Neurolog:innen, Kieferorthopäd:innen oder Zahnärzt:innen). Sobald du das Rezept hast, kannst du direkt einen Termin vereinbaren oder dich bei uns auf die Warteliste setzen lassen. Bitte beachte: Rezepte sind nur 28 Tage gültig. Lies dir dazu unbedingt die nächste Frage durch.
Eine Heilmittelverordnung für Logopädie ist ab dem Tag der Ausstellung 28 Tage gültig. Innerhalb dieser Zeit muss die erste Therapiesitzung stattfinden. Wird die Frist überschritten, verliert das Rezept leider seine Gültigkeit und du brauchst eine neue Verordnung von deinen Ärzt:innen. Wir empfehlen dir deshalb, in Absprache mit den verordnenden Ärzt:innen das Rezept erst dann abzuholen, wenn dein Ersttermin bei uns feststeht. So bist du auf der sicheren Seite.
Für eine logopädische Therapie benötigst du immer eine ärztliche Verordnung. Du kannst aber jederzeit ohne eine Verordnung aus unseren individuellen Zusatzleistungen auf Selbstzahlerbasis wählen. Wir besprechen gern gemeinsam mit dir, welche Möglichkeiten am besten zu dir passen.
Die gute Nachricht: In den meisten Fällen musst du dir um die Kosten keine Sorgen machen. Mit einem Rezept werden die Therapien von der gesetzlichen Krankenkasse übernommen. Erwachsene zahlen lediglich einen Eigenanteil von 10 % der Behandlungskosten sowie eine Rezeptgebühr von 10 € pro Verordnung. Kinder und Jugendliche unter 18 Jahren sind komplett von Zuzahlungen befreit. Wichtig: Diese Zuzahlung wird direkt beim ersten Termin fällig und kann bequem per EC- oder Kreditkarte bezahlt werden.
Die privaten Krankenkassen übernehmen die Kosten in unterschiedlichem Umfang. Wir empfehlen dir deshalb, dich vor Beginn der Therapie bei deiner Versicherung nach Höhe und Umfang der Kostenübernahme zu erkundigen. Zu Beginn der Therapie schließen wir mit dir einen Behandlungsvertrag ab, der dich klar über die Kosten informiert. Nach der Behandlung erhältst du von uns eine Rechnung, die du bei deiner privaten Krankenversicherung einreichen kannst.
Bei Eloquendo gestalten wir jede Therapie so individuell wie die Menschen, die zu uns kommen. Am Anfang nehmen wir uns Zeit, dich kennenzulernen, deine Situation zu verstehen und gemeinsam Ziele festzulegen. Bei Kindern beziehen wir natürlich auch die Eltern mit ein. Auf dieser Basis entsteht ein persönlicher Therapieplan.
In den Sitzungen arbeiten wir mit vielfältigen Methoden: spielerisch bei Kindern, praktisch und alltagsnah bei Erwachsenen. Wichtig ist uns, dass die Therapie gut in dein Leben passt und Schritt für Schritt hilft, Sprache, Stimme oder Schlucken zu verbessern.
Eine Therapieeinheit dauert in der Regel 45 Minuten, sie kann je nach Verordnung aber auch 30 oder 60 Minuten umfassen. Meistens sind 10 Einheiten pro Rezept vorgesehen, in der Regel finden die Sitzungen 1–2 Mal pro Woche statt. Wie lange die gesamte Therapie dauert, hängt vom jeweiligen Störungsbild und der individuellen Situation ab. Danach entscheiden die behandelnden Ärzt:innen gemeinsam mit dir, ob eine Folgeverordnung sinnvoll ist.
Unser Ziel ist, dass du dich bei uns sicher und verstanden fühlst und erlebst, wie deine Fortschritte den Alltag leichter machen.
Wir freuen uns darauf, dich bald bei uns zu begrüßen. Deinen Termin kannst du ganz einfach über unsere Webseite buchen. Klicke dazu auf „Termin buchen“ oben auf der Seite oder auf den mitlaufenden Button rechts, wir leiten dich dann zu unserem Partner Doctolib für die Terminbuchung weiter.
Falls du keinen passenden Termin findest, erreichst du uns am besten telefonisch. Alternativ kannst du uns auch gern deine Nachricht über das Kontaktformular auf unserer Webseite senden. Dabei hilfst du uns sehr, wenn du uns gleich ein paar Infos mitschickst: "Welche Tage und Uhrzeiten passen dir für die Therapie? Wann bist du gut für einen Rückruf erreichbar?"
Wir melden uns schnell und persönlich bei dir zurück.
Zum ersten Termin genügt in den meisten Fällen dein Rezept (Heilmittelverordnung) sowie die Krankenversicherungskarte. Alles Weitere besprechen wir gemeinsam. Falls du Arztberichte, Befunde oder andere Unterlagen hast, die dir wichtig erscheinen, bring sie gerne mit. Bei Kindern freuen wir uns, wenn Eltern kleine Hefte, Schulmaterialien oder Beispiele aus dem Alltag mitbringen, die einen Eindruck von der Sprach- oder Sprechsituation geben.
Wenn du privat versichert bist, benötigen wir deine Versicherungskarte nicht. Stattdessen schließen wir mit dir zu Beginn der Therapie einen Behandlungsvertrag ab. Darin sind die Kosten transparent aufgeführt. Nach Abschluss der Behandlung erhältst du von uns eine Rechnung, die du bei deiner privaten Krankenversicherung einreichen kannst.
Wichtig: Egal ob gesetzlich oder privat versichert, die gesetzliche Zuzahlung bzw. die vereinbarten Therapiekosten werden direkt beim ersten Termin fällig. Die Zahlung ist unkompliziert per EC- oder Kreditkarte möglich.
Im ersten Termin nehmen wir uns Zeit, dich oder dein Kind in Ruhe kennenzulernen. Wir sprechen über deine aktuelle Situation, führen eine Diagnostik durch und schauen gemeinsam, welche Schritte sinnvoll sind. So entsteht ein klarer Plan, wie die Therapie aussehen wird: individuell auf dich und deine Bedürfnisse zugeschnitten.
Unsere Termine sind fest für dich reserviert und ein wichtiger Teil unserer Planung. Damit wir allen Patient:innen eine verlässliche Therapie anbieten können, gilt bei uns folgende Regelung:
Diese Regelung stellt sicher, dass wir fair planen können und keine Therapieplätze bei solch einer hohen Nachfrage ungenutzt bleiben. Wir danken dir sehr für dein Verständnis! So ermöglichen wir gemeinsam, dass alle Patient:innen kontinuierlich versorgt werden können.
Bei uns kommen Empathie, Fachwissen und Innovation zusammen. Für unsere Patient:innen heißt das: eine persönliche und fundierte Therapie, die sich gut in den Alltag einfügt und durch digitale Unterstützung noch leichter umsetzen lässt.
Für unser Team bedeutet es: digitale Entlastung im Hintergrund, kreative Freiheit im Vordergrund und volle Aufmerksamkeit für das, was zählt – die Therapie.
Auf diese Weise schaffen wir einen Ort, an dem Patient:innen und Therapeut:innen gemeinsam Fortschritte erleben und über sich hinauswachsen können.

